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20 de mayo de 2026

El ajuste de Milei sepultó los salarios docentes


Una pormenorizada investigación periodística basada en datos de la Secretaría de Educación de la Nación y el INDEC revela el estado de colapso y fragmentación que sufre la docencia argentina bajo la gestión de Javier Milei. Con la eliminación del FONID, una devaluación inicial del 118% y un recorte real del 30% en el gasto educativo nacional, la enorme mayoría de las provincias condena a sus maestros a salarios de indigencia que no cubren los 1.469.768 pesos de la Canasta Básica Total. Mientras el Gobierno Federal exhibe un superávit de cartón, las aulas se sostienen gracias al pluriempleo, las changas de fin de semana y las colectas solidarias de los propios educadores.

El desguace planificado desde la Casa Rosada

La política de "equilibrio fiscal" que declama la administración libertaria tiene a la educación pública como uno de sus blancos principales de ataque. A dos años y medio de la asunción de Javier Milei, el gasto estatal en el área sufrió una caída real del 30%, un retroceso inédito en la historia económica argentina. Este derrumbe estructural no es un accidente, sino el resultado directo del desmantelamiento de las herramientas de sostén federal: la eliminación criminal del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID), el congelamiento de becas, la parálisis total de la infraestructura escolar y el desfinanciamiento de las escuelas técnicas.

El impacto sobre el poder adquisitivo fue inmediato y devastador. La devaluación del 118% ejecutada al inicio de la gestión sepultó los sueldos básicos y provocó que los maestros jamás pudieran recuperar el terreno perdido frente a la inflación del NEA y del resto de las regiones. La temperatura en las bases sindicales está al borde de un estallido, mientras los gobernadores actúan como relatores de la crisis o, peor aún, descargan el colapso financiero sobre las espaldas de los trabajadores mediante presentismos extorsivos y descuentos confiscatorios por días de paro.

El ranking de la vergüenza: la realidad en el NEA y el NOA

El informe publicado por El Destape permite trazar una preocupante fragmentación territorial donde Corrientes y sus provincias vecinas ocupan los lugares más alarmantes del mapa:

  • Corrientes: El salario básico de un maestro de grado se encuentra degradado en apenas 200.000 pesos, arrastrando una pérdida del 20% del poder adquisitivo reales. Aunque la provincia garantiza un piso inicial de bolsillo de 965.000 pesos, la cifra queda a una distancia sideral de los casi un millón y medio de pesos necesarios para no ser pobre. Referentes de Docentes Autoconvocados denuncian que los sueldos se pagan fraccionados o en cuotas, y que un maestro con doble cargo (trabajando mañana y tarde) apenas percibe 750.000 pesos por el segundo cargo, obligando a la docencia a un pluriempleo de subsistencia.

  • Chaco y Formosa: En suelo chaqueño, la caída de la cláusula gatillo y la imposición de aumentos del 3% y 2% empujaron el básico a 357.000 pesos, arrojando a una franja considerable de los maestros a la indigencia. En Formosa, el básico es de 332.114 pesos, teniendo el Estado provincial que inyectar sumas fijas para estirar el piso de bolsillo a un millón de pesos.

  • El hundimiento del NOA: Tucumán se posiciona en el fondo del ranking nacional (puesto 21° de 24) con un inicial real de 770.000 pesos y descuentos de hasta 100.000 pesos por la obra social. En Jujuy, el inicial se fijó en 925.000 pesos contra una canasta de 1,4 millones, con el agravante de que el 60% del sueldo se liquida "en negro" o "en gris". En Salta, el básico es de 456.215 pesos, y el gremio ADP confirmó que los pedidos de préstamos de emergencia dentro del sindicato crecieron un 300% para poder pagar la luz y las tarjetas.

  • La Patagonia resiste sobre un costo de vida prohibitivo

En el sur del país, los salarios nominales parecen más elevados pero se diluyen frente a una Canasta Básica Patagónica inflada por los alquileres y los servicios bajo clima riguroso. En Neuquén, el básico es de 299.951 pesos pero el bolsillo oscila entre 1,4 y 2,5 millones de pesos gracias a la vigencia de la zona desfavorable y la actualización automática trimestral por IPC. En Santa Cruz, en tanto, la Asociación Docentes de Santa Cruz (ADOSAC) ratificó la profundización de la lucha con un paro total de cuatro días ante la falta de respuestas conjuntas de Nación y Provincia.

La conclusión del mapa docente nacional expone una incompatibilidad ética insostenible. No se puede pretender un país con desarrollo científico, tecnológico y movilidad social ascendente si la variable de ajuste para los números de la macroeconomía es el plato de comida de los alumnos y el sueldo de subsistencia de quienes sostienen el sistema. Gobernadores e intendentes que convalidaron este modelo con su silencio o su apoyo legislativo en Buenos Aires hoy enfrentan las consecuencias del desamparo de sus propios pueblos.

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